Video 2: las normas de acentuación de lengua

Hola! Aquí publico el enlace de un vídeo en el que se explica cuáles son las palabras agudas, llanas y esdrújulas, y como se acentúan cada una, podría aplicarse tanto en el segundo como en el tercer ciclo de primaria, ya que las faltas de ortografía son muy normales en todos los niños a lo largo de primaria, Pensamos que el conocimiento es muy útil y necesario, además el vídeo lo explica todo de muy claro y despacio. El profesor de lengua podría publicar este vídeo en su clase al explicar las normas de acentuación, o por ejemplo al repartir unos exámenes o unas redacciones con muchas faltas de ortografía, para que las corrijan.

Vídeo 1: conocimientos matematicos

Buenas tardes! Aquí os dejamos el enlace de un vídeo en el que enseñamos a como dividir con dos cifras a un nivel de 4 de primaria. Creemos que este vídeo es adecuado porque tiene la licencia en primer lugar, porque explica un conocimiento de nivel de primaria, y porque pensamos que el conocimiento que explica es útil, claro y sencillo. Esperamos que os guste, un profesor podría exponer este vídeo en una clase de matemáticas, antes de empezar a operar y a explicar el proceso de división con dos cifras, o bien si anteriormente ya se ha explicado y hay problemas de comprensión.

Audio nº2: "Tongue twisters"

Hemos considerado que los siguientes trabalenguas podrían ser útiles para mejorar la pronunciación de los alumnos, sobretodo del tercer ciclo de primaria, pues para los otros dos ciclos, el nivel es ya demasiado alto.

Serían reproducidos en la clase de inglés y con ello aprenderían vocabulario y mejorarían su pronunciación.

  Betty Botter bought a bit of butter. "But," she said, "this butter's bitter! If I put it in my batter, it will make my batter bitter!" So she bought a bit of butter better than her bitter butter, And she put it in her batter, and her batter was not bitter. So 'twas better Betty Botter bought a bit of better butter.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-Betty_Botter.ogg

 
 "Amidst the mists and coldest frosts With barest wrists and stoutest boasts He thrusts his fists against the posts And still insists he sees the ghosts."
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-amidst_the_mists.ogg



Unique New York! Unique New York! You know you need unique New York!
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:En-us-unique_New_York.ogg

Audio nº1: "El monstruo de las galletas"

 Este recurso de audio puede servir para desarrollar la creatividad de los alumnos, pues nuestro fin va a ser que a partir de la descripción que da sobre "el monstruo de las galletas", los alumnos del primer ciclo de primaria realicen un dibujo teniendo en cuenta lo que le han descrito y aportando su propia imaginación. Es una actividad que se realizaría o se podría realizar en la hora de plástica.

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Es-Monstruo_de_las_Galletas-article.ogg

Comentario sobre el blog educativo.

En la búsqueda del blog educativo, el que más interesante me ha parecido ha sido el siguiente:
http://alumnosprimaria.blogspot.com.es/

En este blog podemos encontrar vídeos con contenidos interesantes y que son realizados por los propios alumnos del colegio con ayuda de una profesora que es la autora, aunque también cuentan como ello, los alumnos y los ex alumnos.
A parte de tener vídeos divertidos, contiene también una parte de ortografía, donde hay ejercicios entretenidos basados en esto y diapositivas con ejemplos erróneos, sobre todo de tildes (que como sabemos es un gran problema para mucha gente, no solo estudiantes).
Podemos encontrar también un apartado dedicado a libros digitales, donde los mismo niños comentan obras o incluso ellos crean historias.
Me ha parecido un blog extraordinario y pienso que debería de sacarse tiempo para hacer cosas de esta magnitud, pues ahora que las tecnologías están tan avanzadas, sería un gran paso enseñar a los niños/alumnos a dar el uso correcto, a internet entre otras cosas, con proyectos como este.

BIENVENIDOS

Buenas tardes,
Somos el grupo pracTIC y este será nuestro portafolios para la asignatura de TIC, donde la segunda parte del segundo cuatrimestre iremos juntando nuestras prácticas de esta asignatura.
Los componentes de este grupo somos:
-Paula Esteban López
-Cristian López López
-Miguel Mulero Barbero
-Jenifer Parra García

Aquí podeis encontrarnos.